视频|一提学习就懵？孩子学不进，不一定是态度问题

不爱学习，注意力不集中，上课好动，坐不住，阅读书写时常常跳字、漏字，无法专心写作业，辅导困难，考试成绩差······当孩子有这些学习问题时，先别急着责怪，他们可能有“学习困难”问题。长沙市第一医院儿科副主任医师胡啸带您了解这其中的原因，对症下药才能从根源解决问题。

什么是学习困难？

学习困难是指智力发育正常的儿童在阅读、书写、计算、推理、交流等方面表现出特殊的学习困难状态，以致儿童个人潜力和实际成就之间通常存在较大差距，易出现学习动力不足、学习兴趣差、情绪波动大、破坏亲子关系、伤害孩子的自尊等不良后果。

造成学习困难的原因

1.注意缺陷多动障碍：注意缺陷多动障碍的孩子从小多动，上课纪律性不好，注意力不集中，做作业拖拉、马虎智力落后儿童早期教育手册，易发脾气智力落后儿童早期教育手册，同伴关系欠佳。

2.特定学习障碍：指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面表现出特殊性的学习困难状态。

3.孤独症谱系障碍、智力障碍、语言障碍等。这些原因也会导致儿童学习困难，家长需早发现、早干预。

4.情绪问题：比如焦虑症、抑郁症等，孩子某阶段出现成绩下降，同时伴有不愿与人交流、闷闷不乐、兴趣减退，注意力不能集中，遇到困难容易放弃、缺乏自信等表现。

5.学习习惯和环境因素：这一类孩子是因为学习习惯、家庭教育环境不合适等问题导致的学习困难。有的家庭给孩子压力过大，棍棒式教育环境，孩子对学习有抵触情绪。

学习困难孩子的特点

差：学业成绩不良，一般一门或一门以上主课考试不及格。

懒：思考不积极，不肯或不善于开动脑筋，经常回避那些较用脑的习题，畏难情绪明显，多一个字也不写，多一道题也不做。

散：上课时注意力分散、小动作多，写作业马马虎虎，常常多一笔、少一画，张冠李戴、左右颠倒。在学校不遵守纪律，上课时说小话；不听老师的劝阻我行我素；遇到挫折容易放弃，做事虎头蛇尾。

慢：做事磨蹭拖拉，作息不规律。

乱：做事情没有组织条理性，也没有时间规划性，房间里的东西乱摆，文具、作业本总是丢三落四，找这个找不着，找那个不记得带。

怎么解决孩子学习困难的问题呢？

家长首先要认识到，学习困难儿童不一定学习态度有问题，而是学习能力有缺陷。他们容易被家长认定为“懒惰”“不努力”或“奇怪”，这对有学习障碍的孩子来说是不公平的，还会给他们造成额外的心理负担和精神压力。

当发现孩子有学习困难的特点时要及时去到医院学习困难门诊寻求帮助，门诊会针对各种原因所致的儿童学习困难提供评估、诊断和干预，包括注意力训练、心理行为干预、感统训练、物理因子治疗、执行功能训练、药物治疗、家庭干预等，综合改善儿童学习困难问题。