[doc] 胎婴儿父母对婴幼儿早期教育的行为态度调查及对策

婴幼儿早期教育社区服务模式的研究婴幼儿早期教育社区服务模式的研究

[doc]胎婴儿父母对婴幼儿早期教育的行为态度调查及对策胎婴儿父母对婴幼儿早期教育的行为态度调查及对策7胎婴儿父母对婴幼儿早期教育的行为态度调查及对策谭红彤广东省佛山市妇幼保健院保健科健康教育中国圈书分类号m79文献标识码E文章编号1001--0895-03摘要目的了解胎婴儿父母对婴幼儿早期教育知识知晓率和进行早期教育的行为态度为更好开展婴幼儿早期教育提供指导依据方法快递客服问题件处理详细方法计算方法pdf计算方法pdf山木方法pdf华与华方法下载采用整群抽样方法对03岁婴幼儿父母186名婴儿组和孕妇准父母195名胎儿组进行婴幼儿早期教育知识行为态度问卷调查结果婴儿组和胎儿组获得早期教育知识渠道主要是书刊读物462和769最后渠道是门诊宣传栏134和226从参加医院健康教育讲座中接受早期教育知识指导率低403和251已给婴幼儿进行早期教育的婴儿组只占446有准备给婴儿参加早期教育意向的婴儿组明显低于胎儿组影响父母给孩子进行早期教育的原因主要是工作忙没有时间其次是认为孩子自然会懂没有必要结论胎婴儿父母对婴幼儿早期教育知识知晓率低参与意识和行为差应加强医院婴幼儿早期教育的健康教育指导关键词胎婴儿父母早期教育知识行为-一[一s

--[早期教育是指对06岁特别是03岁小儿进行有组织有目的的教育活动促进正常小儿的智力发

育下称早教随着人们健康保健意识的增强人们普遍对下一代的成长寄予厚望但对婴幼儿的早教存在着明显认知情感行为方面的差异为进一步了解目前胎婴儿家长对婴幼儿早教的行为态度探讨医院开展婴幼儿早教的宣教方法我们对在本院保健的胎儿婴幼儿父母进行婴幼儿早教知识行为态度问卷调查现将调查结果分析如下1对象和方法11对象采用整群抽样方法选取2006年45月在本院儿童保健门诊做保健体检的O3岁婴幼儿父母婴儿组和在本院产检门诊做产前检查的孕妇胎儿组各200名进行问卷调查12调查内容财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容采用自行设计领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计的婴幼儿早教知识行为态度调查表关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf内容包括一般资料年龄学历职业婴幼儿月龄胎龄等获得婴幼儿早教知识渠道是否接受过健康教育对早教的行为态度影响早教的原因等内容13方法由笔者和2名护士对调查对象进行问卷问卷以无记名方式填写现场答卷现场收卷共发出问卷4OO份回收有效问卷婴儿组186份93O胎儿组195份97514资料处理对问卷的填写情况进行检查剔除不合格问卷对合格问卷录入计算机进行统计学处理数据用均数标准差及百分比表示2结果1一般情况婴幼儿母亲年龄最小22岁最大42岁平均27365岁婴幼儿的月龄6月龄以下62例月龄37例月龄48例月龄18例月龄21例113孕妇年龄最小21岁最大34岁平均岁孕妇胎龄在2O一39周之间婴儿组和胎儿组母亲文化程度分别是大专以上占328和303中专和高中511和467初中以下161和231职业分别是干部2OO和175文员245和257服务员43和57工人54和67农民54和64个体215和18O无职业188和岁婴幼儿父母和胎儿准父母早教知识获得情况见表12303岁婴幼儿父母和胎儿准父母早教知识晓程度见表2表1两组父母早教知识获得情况比较表2两组父母早教知识知晓率比较2-403岁婴幼儿家长和孕妇参与早教的行为态度婴儿组已进行早教83例占446准备参加早教44例占237不准备参加和不参加早教59例占317胎儿组准备参加早教111例占569不准备参加早教84例占431婴儿组已进行早教83例中每天进行早教训练次数少于1次的42例占50612次的28例占3373次或以上的13例占157已为孩子准备玩具的婴儿组占704胎儿组占226婴儿组经常给婴儿说话逗乐游戏的在6月龄

婴儿仅占194在612月龄婴儿占568胎儿组经常给胎儿说话逗乐的仅占176中国妇幼保健2008年第23卷25两组父母不给孩子参与早教的原因见表3表3两组父母不给孩子参与早教的原因比较3讨论31婴幼儿早教知识获得途径表1显示家长早教知识来源主要是书刊读物分别为462和769医院健康讲座是403和287医护人员介绍指导是226和339从门诊宣传栏获得知识仅是134和226通过从网上查询的是253和328以亲戚朋友同事传授的是237和472两组父母参加医院举办的健康教育讲座率分别为63O和541但其中接受早教知识指导率是403和251调查结果显示目前婴幼儿早教的相关知识宣教在医院的健康教育门诊宣传栏宣传少医护人员指导不足32父母对婴幼儿早教知识知晓率低表2显示婴幼儿父母和准父母能清楚了解早教好处的分别为32O和194对开始早教时间回答正确分别是845和904而回答不知道的分别是156和98对早教内容能清楚了解率低分别是161和26完全不了解的分别是237和457调查中发现早教知识知晓程度与母亲的文化程度有关高中以上学历者比初中以下学历者接受知识和知识知晓程度高同时同一人群对其胎儿婴儿所处的阶段不同对知识的需求不同因而对接受知识宣教有一定的选择性以致早教知识知晓率偏低亦与健康教育中早教知识未能做到系统的宣传教育有关33父母对婴幼儿早教的行为态度调查结果显示父母对婴幼儿早教参与率低婴儿组已参加早教的婴儿只有446有237准备参加但有317没有参加也不准备参加胎儿组有569准父母准备给孩子参加早教但有431不准备参加两组不准备参加早教的原因顺位是工作忙没有时间孩子自然会懂没有必要自己会教交通不便经济问题快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题因此受上述原因影响父母主动接受婴幼儿早教指导培训少未能很好了解早教的意义和家庭训练的重要性对早教认识不足知识缺乏在调查中发现家庭中坚持早教训练率低每天训练少于1次的占506家庭不能进行训练原因是对早教知识内容了解不全面不掌握训练方法缺乏耐性家庭成员对孩子进行早教意见不统一受老一辈育儿观念的影响早教训练行为受到限制爱护过度担心孩子受凉累着怕脏整天抱着没有给孩子活动玩耍的机会带孩子的是老人或保姆缺乏早教意识不爱活动只要孩子吃饱睡好不哭闹就行小儿生长发育是一个复杂的现象许多研究证明大脑的功能不是7自然成熟的而是在环境的影响下发育完善的

因此做好早期教育首先要解决家长的认识问题加强宣传和普及早教知识改变观念是健康教育的最重要的工作34对策341加大医院宣传教育力度进行多层次多渠道的教育健康教育是早教的重要组成部分采用多途径多表达式的宣传如孕妇学校妈妈俱乐部电视电台等媒体宣传完善健康教育讲座医院宣传栏保健咨询设立电脑健康教育网络等方便家长快捷的获得早教信息并以制订婴幼儿早教小册子健康处方等宣传形式用简单通俗易懂的文字语言介绍宣传婴幼儿早教意义和重要性知识内容方法技巧等以父母和带养人最易接受的方式大力宣传早教知识因为健康小册子作为健康宣教材料便于携带阅读受时间和条件限制少重要的内容便于查找可反复参阅H是家长最希望得到的一种健康读物通过多渠道的健康教育让广大群众转变婴幼儿早教观念使每个家庭成员乐于接受婴幼儿早教并更好地了解和掌握早教知识及内容训练方法达到建立早教行为的目的342把婴幼儿早教贯穿于妊娠期和整个婴幼儿期健康教育的根本任务在于把健康知识变为群众的自觉行动在早教理念上也发生了许多改变如早教应自妊娠期开始因此将婴幼儿早教内容纳入孕妇学校健康教育课堂有计划有系统地向孕妇及家属宣传早教的重要性和家庭训练的作用普及早教理论知识指导家庭进行早教方法让父母提早做好养育孩子的心理准备在产褥期的住院阶段新生儿家庭访视期间给予早教具体方法指导婴儿保健阶段在儿童保健门诊与家长交流有关育儿知识和早教技巧开展早教训练进行具体个别指导将婴幼儿早教贯穿于妊娠期和整个婴幼儿期从普及早教知识延伸到建立早教的健康行为343开展形式多样灵活的早教活动激发父母的参与热情家庭是03岁儿童主要的活动场所此时儿童接触最多的就是父母父母的育儿观念育儿知识和技能育儿行为对dJL的成长有较大的影响婴幼儿早教的主要内容是在生活玩耍中实施育儿刺激游戏参与寓教于乐是对儿童进行早教的重要形式因此医院儿童保健部门可定期组织亲子园婴幼儿运动会家长游戏技能竞赛家长育儿座谈会等活动为家长创造互动的交流平台婴幼儿集体活动交往的环境和机会使父母和家庭成员在医护人员那里获取早妊娠期肝内胆汁淤积症的健康教育胡红娟江苏省溧水县人民医院教育儿知识的同时彼此间互相学习交流经验增进对家庭早教重要性的认识激发家长的参与热情和坚持进行早教的积极性同时指导家长根据孩子不同月龄选择玩具和使用玩具进行游戏活动的方式方法

提高家长游戏教育技能因为适龄有创想性的玩具是早教中不可缺少的重要教育载体通过家长或带养者经常与子女一起游戏让孩子在游戏中感觉愉快身心得到锻炼增长知识发展智力344发挥护士健康教育作用护士应该是健康教育的最重要力量健康教育是每个护士必须履行的责任和义务H应积极承担起健康教育的宣传指导工作早期教育是儿童生理学心理学脑科学营养学教育学多学科的综合性实践活动护理人员必须具备儿童保健营养心理早教防病康复公共关系等多种知识因此要不断学习拓展和更新知识更新教育理念提高健康教育能力重视婴幼儿早期教育指导家长更新育儿观念向家庭推广早教方法帮助家长掌握早教知识和技巧使婴幼儿早期教育普及到每个家庭促进婴幼儿的全面发展4参考文献1鲍秀兰促进智力发育预防智力低下重在早期教育中国儿童保健杂志裴菊英国承生张英奎da不同教养方式对儿童早期发展影响的研究中国妇幼保健23张秀玲武英华王丽瑛eta婴幼儿早期教育社区服务模式的研究中国儿童保健张素珍孟永勤刘美玉da正常新生儿出院前母亲健康教育需求及相关因素分析中华护理杂志2黄秀健浅谈妇幼保健工作中健康教育的作用与策略妇幼保健教育裴菊英国承生张英奎早期教育对儿童发展的影响及杜区服务模式中国妇幼保健林渊液陈镇奇李家亮正常婴幼儿的早期教育及杜区干预现状的思考中国妇幼保健黄惟清李剑媛主编杜区护理健康教育指南北京科学技术文献出版社付桂芝儿童早期教育标准化管理探讨中国妇幼保健收稿[编校邹庆红]中国图书分类号ltl7文献标识码C文章编号-妊娠期肝内胆汁淤积症-化个体化健康教育是必不可少的本职工作现将我科又称特发性妊娠黄疸易引起早产胎儿宫内年112月收治的51例ICP病人的健康教育作如下总结窘迫胎死宫内和产后出血等不良结局是最近几年来导致围产儿死亡的主要原因之一且发病率呈上升趋势ICP为高1临床资料危妊娠妇女的常见病为降低围产儿死亡率整体化动态我科2006年112月分娩人数为1873人共收治ICP