用心陪伴 共同成长|锦城幼儿园家长育儿心得分享

孩子的教育，孩子的成长，牵动着每一位家长的心，我们尝试蹲下身和孩子说话，尊重孩子的独立意识，教导孩子乐观开朗、积极向上，陪伴着孩子，和孩子一同成长。

为了更好地分享家庭教育经验，记录孩子们成长中家长给予的积极引导与深远影响，也为了留给每个孩子一份童年的美好礼物。锦城幼儿园开展了亲子教育心得征集活动。

我们的征文活动，受到家长们的积极参与，共收到五十多篇稿件，爸爸妈妈们纷纷都用文字将故事记录下来，一个个生动有趣、充满智慧的幸福家庭成长故事，共同分享、交流智慧教育的经验和生命成长的美好时刻。

接下来，让我们一起来看看优秀的家长教育心得分享吧！

《艺术启蒙》

小三班涂舒涵妈妈

每个小朋友都是天生的“艺术家”。

我忘记是从哪里看到这段话，但是自从涂舒涵小朋友随着年龄的增长，我或多或少有看到她对色彩的一些好奇和兴趣。比如不知道她什么时候拿了一只口红，趁你不注意画的满柜子满墙都是。又比如她双手沾满颜料随意涂鸦 但看上也像那么回事。

我想她大概喜欢画画吧！又或者她应该在画画这方面有天赋吧！

于是，我给她记录了下来。首先说一下，我不会画画。

1岁多她开始接触颜料，首先对于婴幼儿我们要在颜料的选择要选择易清洗、无伤害的儿童专用颜料（有专门儿童手指画的颜料）。这时候她什么也不会，就是随意涂鸦，可以让孩子感知颜料的触感和色彩带来的不同情绪。（比较小的宝宝，家长要注意宝宝颜料入口，还有会画的满身都是的问题，同时不要教孩子怎么画，让她在指定区域自己玩即可。）

对于孩子的艺术启蒙 有以下几点分享一下：

1、要满足孩子的创作欲

她们天生对色彩有着好奇，让孩子自由画，带着想象去画。画画是一个过渡，她要经历很多个过程比如用手画、用脚画、墙上画、地上画、竹签画、刷子画、纸巾画等等。

又比如她有时候想站着画、坐着画、躺着画、或者画一半又想停停。我们都要在身边陪伴同时引导，并且在指定范围内允许她的创造，要让孩子知道画画是一件开心有趣的事情，培养兴趣很重要。

2、2-4岁的孩子怎么画故事? （不临摹只创作）

可以通过点、线来画形状和构思一幅图。同时让孩子自己来讲故事，你会发现她有结合自己遇到的事物或者喜欢的事物在想象。家长可以通过画画了解孩子最近关注和喜欢的事物，同时还锻炼的宝宝的表达能力。

3、关于画画的工具和方式

前期我们是用手指涂鸦颜料来涂鸦。大部分是用手指手掌去画，一般会画的到处是（手上脸上衣服上桌子上等等），这个时候家长要多点耐心，也要陪伴，告诉她颜料等工具的正确使用方式。比如是画纸上的 、比如一次只用一点点等。

这是一个漫长的过程，父母一定要有耐心。从手指涂鸦再到一些水粉颜料的涂鸦，可以用不同的颜色搭配不同的工具让孩子感知配色的魅力。

画画的形式有很多种：刮画、棉签画、纸巾画 、版画、水墨画、水彩画等等。可以通过吹、点、涂、压、画等多种形式表现。还可以手工剪纸，做粘土类的手工艺术进行涂色创作。

我们常用的颜料：手指画颜料、水彩画颜料、水粉画颜料、丙烯颜料、水彩笔、油画棒、马克笔油性笔，不用的颜料不同的纸张都会呈现不同的效果。多种多样的画具不仅能锻炼手指的控制力，还能丰富绘画感受。

4、创作来源

想象力是什么？它并不是凭空而来的东西，它是结合我们的生活环境我们所看到、听到、摸到的事物从而去构建的。所以我们要把美术活动和生活活动联系在一起，引导鼓励孩子发现生活中的美。比如有时候学校布置的一些《冬至活动》《喜欢的小车》等等，我们可以作为一个主题，让孩子看见实物去感受事物从而进行创作。

比如下面这幅画，按照她所说的故事结合是：那几天学校里去了一个警察叔叔讲了关于交通安全问题。于是她画了马路，马路上有各种各样的车子， 她正好那天看见了一个消防车，拿着消防车玩具加想象和控笔画出线稿，然后学校老师提到了一个大娃娃，于是她把这几样画出来小朋友的画就是这样，看起来什么都不像，但又好像像那么回事。

5、画画不只是画画

其实我会培养孩子画画，从近一点来说，每次画后我会让孩子介绍和分享她画的内容，从而锻炼她的表达能力和逻辑思维能力。长远来说更多的是觉得现代人生活压力太大了从我自己的感受出发，并不知道未来的社会环境如何，但想着孩子有一门兴趣有一门爱好，未来遇到事情可以通过自身的兴趣爱好舒缓自己的情绪。音乐也好、跳舞也好、 画画也好。只要是健康的方式就可以。

6、关于父母引导

很多爸爸妈妈可能和我一样，并不是从事美术专业，也不是老师，不知道怎么教孩子画画，我在这方面的经验就是自己多看多学多摸索。孩子的成长和父母是离不开的。除了有方法的去教去引导，最重要的是让孩子尝试去画，不要怕脏、怕画的到处是。当然，耐心是必不可少的幼儿园家长会育儿心得，在孩子画的过程中，多鼓励，不要说孩子画的不像，也不要说要画成什么样，而是倾听她的想法，鼓励她、夸她画的这个XX真不错，颜色搭配很好看，多画几次画熟练就夸她是个“小画家” ，小孩子特别好夸，喜欢被鼓励和看见夸她以后会发现她很自信。也会没事就拿着本子和笔自己画。大胆的创造及时的鼓励，会让她对一些事物慢慢产生浓厚的兴趣。如果家里有喜欢画画的孩子就开始让她画起来吧！简单的方法会让你看见她画画的天赋~！

儿童艺术启蒙书籍推荐：

1.《BIG BOOK OF 》

2.《小小艺术家》

3.《这不是一本艺术书》

4.《我从这本书开始学艺术》

5.《非常简单非常艺术》

6.《 HORN》

《培养积极乐观的孩子》

小一班辛承泽妈妈

看到杨老师发的分享育儿心得征集，我思索了很久，我是一个二胎妈妈，大儿子12岁，小儿子3岁，两个孩子都是由我一手带大，育儿道路也是边走边摸索。都说养育孩子的过程就是人生的一场修行，孩子们一天天长大，我也和他们一起慢慢成熟，尤其是生二胎之后，更愿意静下心来思索，怎样和孩子相处，怎么用孩子能理解能听懂的语言和方式去跟他们沟通，陪着孩子们健康的成长。

越宝是一个性格比较开朗的孩子。还清晰记得，九月开学时，越宝小小的身躯背着个几乎有他半个人大的书包，一个人高兴地飞奔着跑进幼儿园的情景，当时我心里所有的焦虑被惊喜代替，所有的怕他上幼儿园会有不适的顾虑顿时烟消云散。接着在越宝上幼儿园的这几个月来，也几乎没有出现过不愿上幼儿园的时候，并且每天都很期盼幼儿园的快乐时光，我想这应该是幼儿园老师们耐心陪伴和善于引导的功劳。要说家庭教育，它涉及到方方面面，渗透在生活中的点点滴滴，我就结合陪伴越宝的三年成长过程，从以下几个方面粗略分享一个我个人的心得体会：

一、给孩子满满的爱，但是一定要有原则，不溺爱

越定现在基本上形成了自己个性的雏形，基本能沟通，遵守约定。不论是跟小伙伴玩耍还是生活中遇到喜欢的东西，发现冲突和父母不满足他的时候，最后总能够听得进去道理。能够遵守事先的约定。这跟我们长期以来对孩子一点一滴地灌输自律能力以及遵守规则分不开。

我们一家大小营造出和睦温馨的家庭氛围，给孩子满满的爱，让他在充满爱的环境中成长，也深信这样他的内心会充满阳光。奶奶比较宠孩子，原则性略差，爸爸妈妈则原则性较强，有时稍微严格一些。这样形成一个方圆互补的氛围，让孩子既感受到家人对他的关爱，也明白生活中的一切都是有序，有规则，有原则的，而不是自己为所欲为，自己是小皇帝。

孩子每天都接触新鲜的事物，对外界的一切都充满好奇心。电视上或者商场那里每每见到的新鲜玩具，也会第一时间念叨想要，但是我们不可能也觉得不应该立即响应，满足孩子所有的需求。就算孩子实在太喜欢的也得过上一段时间，约好孩子有某方面的出色表现时，才买给他。这样做一来给了孩子努力往好的方向发展的动力，二来也让他懂得了这世上没有伸手即来的东西，任何东西都来之不易，要学会珍惜。

二、教育孩子有优良的品德，懂得爱别人

让孩子在充满爱的环境中成长，我们从小就引导他要懂得爱别人，关心别人。妈妈睡觉时，越宝会自觉地蹑手蹑脚，小声说话不打扰妈妈，还帮妈妈盖毯子；小表哥暑假来家里玩，临走的时候，越宝会把自己喜欢的玩具送给小表哥做纪念。小小的举动非常体贴也非常让人感动。他有好吃的，我们会鼓励他跟所有人分享，他跟我们分享时，我们也会象征性地接受他的分享。平时生活当中，我们也会刻意制造一些困难，向他寻求帮助，他都会积极向我们伸出缓手。时间长了，孩子心里就自然而然地学会了关爱身边的人。人的一生，就是一个不断接受周围人对他的爱，社会对他的爱，同时又要把这种爱传播给更多的人的一个过程，这样他才能有一种幸福的体验。

三、父母以身作则，做孩子的榜样

要教育好孩子，首先要做到以身作则，孩子是父母的复印件，父母是原件，孩子身上出现的所有问题，父母要先反思，自己的言行是否妥当。比如，现在成人的世界里离不开手机，孩子天天耳濡目染，自然也会想玩手机，我也是一个“手机控”，曾经也是手不离手，后来发现越定也开始看手机，甚至一段时间里还有点沉迷手机，发现问题的严重性后，我便开始要求自己不是非常重要的事情，能不碰手机就不碰手机，并和越宝约定，大家都不玩手机，互相监督。

四、有效陪伴是给孩子最好的教育

亲子陪伴对孩子的成长是非常重要的，尤其是对孩子的早期教育。什么是有效陪伴？我觉得要保证做到三点：时间的保证、爱和情感的投入、一起做有意义的事。越宝从呀呀学语开始，我们就会同他一起玩过家家、拆装玩具、角色互换等游戏，等到他二岁多点的时候，家里的家务，也会让他参与一份子，递水、丟垃圾、摆放鞋子，只要他能做的，都让他去尝试体验。现在越宝三岁了，我们经常会在家里开展些亲子游戏活动，让他在游戏中，学会规则，了解孩子的内心深处的感受，提升亲子感情。孩子处在不同的时期，家长给矛的支持和陪伴也会不同。

“经营在哪，收获在哪”，父母在孩子教育上所身上花的时间和精力，我相信，将来孩子一定不会辜负你的付出和陪伴。培养一个孩子，在孩子的成长过程中为人父母也要不断地学习成长，经验不妥之处还希望多向各位老师学习。

《像对待大人一样对待孩子》

小一班许晓暖爸爸

非常感谢幼儿园组织这样的活动，既让作为家长的我们能够交流育儿心得，学习育儿方法，又增进了家校的协作程度，让老师更好的走进了家长的内心，了解每位家长在孩子教育上的关注点。借此良机，分享本人的在育儿方面的一些小心得。具体如下：

一、学习育儿的理论知识。理论是行动的指导，尤其我和晓暖妈妈都是第一次当父母，没有经验。如果靠自己原有的认知，凭自己慢慢摸索，很容易走弯路，走错路，甚至造成不可挽回的影响。孩子的人生不可能重来，孩子的成长时不我待。我们不能，也不敢用孩子来试错。所以一定要学习育儿，通过看书，看视频，请教专业人士，与相关人员分享交流等方式。

二、积极主动的参与到育儿中来。不管是否有长辈帮忙，不管工作有多忙，我觉得作为孩子最亲的父母，一定要积极主动的参与到育儿中来，而且是全方位的参与，日常护理，衣食起居，寓教于乐都必不可少。参与的越多，了解的越全面，对孩子成长的变化越及时，体会的越深刻。

三、不要把育儿和其他家庭生活隔离开。育儿是家庭生活的一部分，育儿本就是在家庭生活的点点滴滴中进行的，不要独立开，不要刻意拉高育儿在家庭生活的重要性，打破家庭原本的和睦氛围。让育儿融入到家庭生活中，统筹协调育儿和其他家庭生活的平衡。

四、像对待大人一样对待孩子。我觉得育儿的目的，就是把她教成一个大人，既然如此，那就直接尝试着像对待大人一样和孩子相处。尊重她的意见，考虑她的情绪，对她少一些呵护，少一些帮助，少一些取笑，少一些说道。让她多感受一些责任，多一些委屈，多一些自己的言论，多一些自主决定。不强迫她要和人打招呼幼儿园家长会育儿心得，不强迫她分享玩具，不强迫她打卡。当我想语言训斥，甚至武力教训时，我会想，如果她是和我一样的大人，我会不会还对她进行打骂。

当我试着让她受委屈，让她吃亏，在她被别人小朋友欺负时，不给予帮助。我发现很多次她都能自己解决麻烦，能自己抚平情绪。当我不强迫她有礼貌，不强迫她分享玩具后，我发现她会有微笑，拉手等自己的方式和长辈和小朋友相处的更好，然后还会有老远就打招呼的情景出现。也许，她不是不打招呼，只是我们熟悉的人，她可能还没那么熟悉。

五、适合的才是最好的。每个孩子都有自己独特的个性，每个家庭都有自家别样的情况。以上分享仅为本家个案，望对观者有用。

最后再次感谢锦城各位老师对孩子的关注和付出，感谢此次给予的分享机会。

每个孩子都是独立而又完整的生命体，每个家长都是神奇的魔术师，在潜移默化中影响和指引孩子前行的道路。每个家庭都有独一无二的教育故事，现在的故事也许是一个美丽童话，以后的故事也许会包容百味，但一定都是美不胜收的，也许会有风有雨，但一定有绚烂的晨曦与灿烂的阳光相陪！

愿所有的父母们、每一个家庭都能为孩子、为自己、为时代交上一份满意的家庭教育答卷！

编辑|汪昕

审核|戴丽梅