730分学霸考入清华，妈妈谈教育心得：教育关键期在小学阶段

即使父母的文化水平不高，只要能注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的学习过程中，扮演好一个摇旗呐喊者、知心交流者和一丝不苟的监督者，一样会对孩子的学习有激励作用！

广西高考状元杨晨煜，以语文140分，英语150分，数学150分，理综290分，共730分的高分考入了清华大学，这个广西新学霸，创造了广西高考理科最高分。

面对如此优异的成绩，很多人都好奇杨晨煜父母是怎样的人？大家都猜测他们一定是高材生吧，才会把如此良好的基因遗传给优秀的孩子。

而杨妈妈在无法推脱大家的热情后，不得不分享了自己的育儿经验，她坦言：“我和孩子的爸爸并不是什么高材生，智商和大家差不多，也没有什么特殊的方法去教育孩子，更没有让孩子过多的上过辅导班。如果让我说说孩子到底为什么这么争气，在我看来，对于杨晨煜的最大帮助，应该就是从小给孩子养成了好的习惯，让他学会了自律，而培养孩子自律和好习惯的关键期就是小学。”

杨妈妈认为，习惯要从小培养，尤其是在孩子年龄还小，自主思考问题的能力尚未形成的小学阶段，帮他打下牢固的良好习惯的基础是最重要的。

一个孩子能不能成才，不是只靠学校的老师操心就能成功的，孩子是你自己的，谁都没义务对他的未来负责，如果家长自己不上心，孩子大概率不会有什么作为。

从一项对40个高考状元的父母做的调查中，我们可以看出，家长的文化程度不高，对孩子的成绩并无明显的影响。而家长的用心程度，能否用正确的教育理念和技巧去指引孩子，才是孩子成才的关键。

李玫瑾教授曾说，12岁以后，家长对孩子说的话就是垃圾，对他们起不到什么大作用。教育孩子的黄金期是小学阶段，6岁之前他们可能听不太懂家长的话，也不知道从何下手；12岁之后进入青春期的他们很有主意，轻易不会被改变，家长稍加唠叨就容易造成他们的逆反心态。

因此，6-12岁的小学阶段，就成为了孩子成长的最重要阶段。

那么，父母要怎么做，才能给孩子最好的陪伴，并帮助他们成为更好的自己呢？

从杨晨煜的父母身上，我们不难看出以下两点：

1、创造良好的学习环境，培养孩子正确的学习习惯

环境对孩子来说是非常重要的，因此，家长要努力给孩子一个相对安静的学习环境。孩子学习的时候，家长要尽可能的给孩子安排一个“学习角”，让他们能够塌下心来学习，而不是被父母看电视、玩手机、大声聊天的声音所打扰。

从孩子最初上学起，就给他们培养正确的学习习惯，知道预习和复习，回家后先完成作业才能做别的。做作业的时候要全神贯注，并教会孩子做完作业后要有自我检查的习惯。如果发现自己的错误较多，就要及时查明错误的原因是什么，并补救。

2、多商量少命令、多引导少训斥、多交朋友少窥探隐私

杨晨煜的妈妈提到了“三多和三少”的教育方法，即多商量少命令、多引导少训斥、多交朋友少窥探隐私。

多商量少命令指的是父母不要用孩子最排斥的命令口吻去指挥他们做什么、不做什么，而是要用商量的口吻征求他们的选择和同意，当你给予孩子尊重，他们才会愿意听你的话。

多引导少训斥指的是不管孩子做错了什么，都要尽量少批评，而是用平等又严肃的语气跟他交流，这样做不但不失威严，还能及时的指出危害性，让孩子明白改正的必要，进而心服口服。

多交朋友少窥探隐私指的是不要对孩子的行为过于敏感，也不干涉他们交朋友的权利，可以以朋友的身份跟孩子谈谈学校的事情，以及他们对人与人之间交往的看法，间接的了解他在外面的各种情况。当孩子感受到爱和关注、尊重与信任后，自然会依靠父母，把父母当作倾诉对象，而不是保密对象了。

曾有人做过一项调查研究，结果表明：

由此可见，小学阶段教育的重要性，经常有家长表示迷茫：小学有六年之久，每个年级的内容不同，我们又该如何有针对性的去指导孩子呢？

其实，小学虽然有六年，但从低年级到中年级，再到高年级的所有内容都是环环相扣的小学育儿心得范文，每一步都马虎不得，如果稍有差池，就会对孩子造成不可预估的影响。

家长要把握住小学阶段各年级层的特点，才能帮助孩子通关过级，一步步升到初高中乃至大学。

这本《陪孩子走过小学六年》，就是专门为小学生父母所写的家教实用书，真心推荐小学家长读一读，解决你们的困惑。

作者于敏是一位有着20多年一线教学经验的老师，她总结了成千上万个小学生的发展规律及学习经验，帮助家长明确每个孩子在小学成长阶段所要经历并必须掌握的内容。

1、小学一、二年级——顺利过渡幼小衔接，培养培养学习兴趣

这个时期还属于孩子依赖父母的时期，但却是建立学习习惯的黄金期，父母狠抓并培养好习惯，就能事半功倍。因为孩子还处于心智不成熟的阶段，父母给他什么他就接受什么，这个时候所灌输的理念、形成的认知以及养成的习惯，多半能陪他一辈子，这也是心理学上所说的学习的“第一印象”。

在这个阶段，必须要纠正孩子写字的工整性和写作业的速度，写字工整的孩子一般都是有认真书写习惯的孩子，家长要鼓励孩子不要过分重视分数的高低，而是自己跟自己比，进步就好，这个习惯会让他们受益终身。

2、小学三、四年级——顺利跨过“滑坡”阶段，提高学习效率

到了这个阶段，孩子的学习习惯基本已经定型，开始有了自己的小主见，进入新的不稳定期。父母要帮助孩子去巩固一二年级遗留下来的好习惯。

现阶段已经不需要家长再去手把手教他们学习了，要让孩子发自内心的对学习感兴趣，并主动积极的接受新知识。家长可以教会孩子做计划表、整理错题、做课堂笔记等策略，帮助他们更好的适应高年级的学习生活。

在这里需要特别注意的是，记笔记虽然重要，但听老师讲课才是重点小学育儿心得范文，可以边听边写，但不要为了记笔记而错过老师所讲的内容精髓。

3、小学五、六年级——坦然面对小升初，关注孩子青春期成长

等到了小学高年级阶段以后，家长就不需要再过多的询问学习学科内容的细节了，只需要在孩子偶尔犯懒的时候稍加提醒他即可，遇到挫折的时候鼓励他，在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找方法。因为这时候孩子有了自主的学习能力和适合自己的学习方法，这也是“授人以鱼，不如授人以渔”的意义所在，培养好了，再加之巩固，初中高中的你也可以同样省心。

总之，这本书共10个主题，从小学阶段每个年级的规划到从孩子的心理成长，从学习内容到性格培养，都进行了详细的解读，配合大量的案例，让家长更加清晰地认识到自己该怎么做，只要照着书上说的去做就完全可以顺利度过小学六年，还有什么比这更简单的？

养成良好的学习习惯的孩子，进入初中以后，在学习框架改变，知识量骤增、难度加大的情况下，成绩能基本保持不变。学习习惯不是一朝一夕就能形成的，而学习习惯无论好坏，一旦形成了就很不容易被改变。因此，小学阶段的教育是最关键也最重要的，家长一定要重视起来。

此书原价35元，开学活动价格只要29.9元，一经推出已经卖出6000多本，建议家里有小学生的父母一定要读一读，不到一顿饭钱，就能用6年，让家长们的用心，陪伴孩子健康成长吧！

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