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题目:
“附近”指个人实际参与的周围实在的生活范围。近年来,人们认识到“附近”在个人生活、社会生活中的意义。
有人针对一些人“以网为生”的现象认为,“附近”是个人与社会连接的纽带,它使我们触摸到真实的生活,丰富对生活空间乃至世界的认知。
有人针对一些人热衷于追求远方的“风景”而忽视身边与自己学习、工作、生活息息相关的小世界这一现象,告诫人们,“附近”就是星辰大海。
上述材料触发了你怎样的联想和思考?请以“说附近”为题,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
2023届高三丰台区一模议论文标杆文
1号文:一类中 47分
说附近
世界很大,在世界面前,人如沧海一粟般渺小。但幸运的是,我们有“附近”可言,我们生活在周围实实在在的一片天地之中。我认为,于“附近”开拓星辰大海,远胜于好高骛远,仅追求于远方的风景。
附近是我们能够切实参与、融入并有所作为的一部分领域。学习、工作、日常生活,这些茶思饭想之事,都能成为我们的“附近”。我们不能参与治国理政等大事,但我们能以学习为本,夯实基础,提升思想品质;我们能做好工作点滴,贡献绵薄之力;我们能投身志愿服务,让自己在渺小的人生中收获价值。与其整日思考那些遥不可及“无尽的远方”,想着自己在制高点处明晰个人价值,不如切实以双脚丈量脚下的一片土地,用双手让“附近”之事熠熠生辉。正如人言,“仰望星空,不如先脚踏实地”。
而我们所说的关注“附近”之事,并不一定与所追求的“远方”所割裂开来。我们追求远方是追求根植于远方的价值,但实际上做好“附近”之事,也终能达远方之价值。疫情期间,志愿者们投身战场抗疫,这正是他们融入“附近”的表现,他们能感知的真实生活并为之奋斗而有所作为。谁曾想,他们一举一动皆入国人之眼,响应国之召唤,医病救人,在所不辞。他们或许是“身如芥子,心藏须弥”,而理想价值的实现正是因他们于“附近”投入不辍,方开拓一片星辰大海。“敦煌女儿”樊锦诗也只是致力于其平常朴实的工作,却于“附近”中书写着文明保护、文化传承的佳话。由此观之,“附近”也有“远方”之效,于“附近”中开辟星辰大海,不亚于在远方创造奇迹。
揆诸当下,是否仍有好高骛远而不切实际的人们?若是可将舍本逐末的习惯抛于脑后,专研“附近”之小事,或许也会开拓出一片天地。当然,若是囿于附近日常闲适,不立远方之志并做好附近之举,则终将归于平淡,个人价值无法充分显现。
朋友们,让我们用切实的志向坚定踏实地做好“附近”之事,体悟人生价值吧!
2号文:一类中 46分
说附近
我们或许向往着远方的诗与风景,但仍需在附近的空间栖居;我们或许心存五彩斑斓的大世界,但常常需要附近的小空间来提供精神上的滋养。“附近”是我们作为个体勾连社会的最浅近、常见的纽带,但其重大意义却是不容忽视的。
人们通过“附近”这一纽带,可以近距离地感知、参与生活。从而丰富对更大层次上社会与世界的认识。“附近”范围虽小,却已包罗万象。归有光曾在他的文集中说:“余居方寸之间,方扬眉顺目。”在附近的生活空间里,可通过深入融入社会,进行人际交往来向外探索。触摸真实生活的同时也有利于重塑自己的内心世界。苏子瞻谪居儋州,他所生活的空间由广阔博大的京城到了一隅之村落,但他通过教民耕种亲援孩耄等一系列社会交往体会到了不止大世界可以实现理想抱负,还有暧暧轻烟、依依村庄的“附近”。小空间也一样可以成为心之所向。他对生活空间认识的改变也塑造了独属于东坡的那一份圆融达观、超脱成熟的处世哲学。故关注“附近”,不仅有利于重塑对外部的认知,更能在内心获得升华,满足社会价值。
在当下快节奏的信息时代,我们时常居于电子屏幕,或在良莠不齐的信息中迷失,或困于信息之茧,难以体验真正的社会交往。因而在现代社会,“附近”的价值就更为凸显,它是我们打开心灵之窗,从小切拥抱大世界的最便捷的途径。于在社会来看。多关注“附近”有利于丰富人与人、人与世界的联系,从而摆脱虚无困境,促进社会发展的多元、和谐、宜居导向。
俯察当今,也有一些人驰骛于空想,热衷于追求远大的理想,去遥望触不可及的星空,“附近”的价值同样也警示人们,深切体悟现实的小世界,能够给予人和光同尘。以小见大的深刻教益,为人们向上之路搭建青云之梯。故“附近”的小世界与“远方”的大世界并不矛盾,而是相辅相成、共同统一于个人向前发展之漫漫征途。
朋友们!用你们敏锐灵巧的感知力与交际力看看“附近”,融入“附近”吧,小空间同样可以给予我们洞观世事的大精彩!
3号文:一类中 45分
说附近
俗话说“远亲不如近邻”,再远的亲人关系也比不上近处的地缘关系。如此可见我们身边实际参与的生活范围带来的好处颇多。愚以为,利用“附近”益处,挖掘“附近”价值对我们人生发展甚至国家进步都有重要影响。
那么什么是附近?附近是指个人实际参与的周围实在的生活范围,我们不妨将附近主体引申为社会、国家所处的近处环境,只有社会利用附近的资源,才能由附近走向更广阔的星辰大湖。
为什么要利用附近资源呢?首先,附近搭建了个人与社会连接的纽带,创造了国家与社会沟通的交流环境。世界是普遍联系的有机整体,从哲学角度来看,没有任何一个事物可以脱离与他物的联系而孤立存在。更何况人类本身就是社群动物,与社会交往是我们的天性。只有在附近中与他人交往、活动;才能获得自我满足感。融入社会关系,接触真实的社交环境,塑造了全面人格也为社会进步提供了个体条件。
其次立足全局来看,附近还为我们构建了探索、认识外部世界的跳板。如果没有“附近”这只触角带我们领略外部环境,岂不成了囿于狭隘困境的笑柄?张桂梅建立华坪女子高中,她的初心和使命就是使更多女子搭上她的快车接受高等教育,走出大门,建设祖国,为山村里的孩子们打开天窗,吸收知识的滋养。所以只在“附近”看“附近”,未免有些一叶障目,不见泰山。借助附近走向附近才是在对立中把握统一的绝妙之策。
又有人会说,只热衷追求远方的风景与诗,抛弃掉眼前的“苟且”不就行了吗?我说,凡事不可极端化处理,好高骛远之法不可取,一定要从挖掘身边小事价值做起。利用附近价值的最便捷之法就是重视周遭学习,工作的小事,从微茫处入手,必见豁然开朗之大景。譬如,学习不必追求刷多少外省真题,从多次考试的错题好题中吸取经验教训,勤于总结规律,就是用好实际参与的生活范围,不辜负每一点滴。总之要从小事做起,注重量的积累,才可能有质的飞跃。
愿你我都能恰如其分的把握“附近”的尺度 ,绘就壮美人生 !
4号文:一类下 43分
说附近
进入公司小世界生活百科融资,耳边是“附近”同事真实的问候;回到家中,鼻子闻到的是真实的饭香。在如今科技高度发展和转速愈来愈快的现实世界中,人们似乎总是希望逃离“附近”而去追求远方,殊不知,“附近”才是真正给我们力量的“客”。
“附近”,是人们实际参与的真实的周围生活。但为何人们总是想要逃离?或许是附近之人太过熟悉,以至于人们对日复一日的生活、眼前同样之人、不能改变的同一模式的厌倦,以至于他们喊出“世界那么大,我想去看看”的话语。又或许是堆积如山的之案,总在“附近”回响的叫骂、抱怨之声过于叨扰,让人们想躲在赛博世界中,把自己变成另一个“理想中的我”,逃离现世的喧闹。
此现象在当代社会也再正常不过,但“附近”的价值,远比人们想象的丰富.向“远方”的隐舍的危险,也这比人们看到的更多。让我们不妨看看古人:面对色彩万千的大世界,归有光却安居于他的项脊轩。他说:“余区区陋室,亦谓有奇景。”我们与他的区别,只不过是文房四宝与小屏幕的差别罢了。然而,他对于“附近”之人、之物、之情的那双发现的眼睛,却是值得我们学习的品质。在“网络为成风的当今社会,混迹于网络并不能真正解决生活中的问题,而只是对问题的逃避。唯有秉持“附近”原则,通过与人沟通等真实行为,才可以真正改变现实生活。而在“追求大世界”的过程中,唯有先经营好自己的一亩三分的小世界,多看看附近那些与你关系最密切的人、最关心你的人,你才能真正获得远航的动力。而那时你会发现,自己一直在寻找的大世界,其实就在你附近。
“一只帆船在海面上航行,它只知向前、再向前.上方是湛蓝的天空,下方是金色的海浪。”不要怀着对虚无和远方的向往而忘了周围真实鲜活的生活。向附近看看,另一个大世界便会在眼中浮现。
5号文:一类下 42分
说附近
在中国社会,人们利用“附近”去形成关系网,以网为生.可随着世界的收展与科技的进步,人们逐渐忽略“附近”去追求更远的天地,可是并非如此,抛弃“附近”直接追求未来才是无稽之谈。附近使我们触摸到真正的生活,丰富对生治空间乃至世界的认知。
何为“附近”?“附近”是指个人实际参与的周围实在的生活范围,街角的路灯,早点铺的香气,邻居每日的问候……当我们细致地感受我们的“附近”,便会发现那是多么真实的和蔼的一片天地啊!“附近”便是我们时常路过留下的足迹,是每日通勤的必经之路,是充斥了我们大部分回记的载体,每个人都有他自己的“附近”,他们生活于此,立足于此,没有人可以抛弃“附近”,便是与我们自己现有的生活脱轨,若是离在了旧地来到陌生的新地,不久后我们又会有一份新的“附近”,接受“附近”,感受“附近”,正视“附近”。
“附近”为我们带来了什么?于个人,当我们接受、感受、正视“附近”时,便是在深入了解我们自己,我们将自己的精神世界碎片化投入我们的周围实际生活,寻找的过程,就是自我探索,这便是“附近”带给我们个人的影响。在触摸真实的自己后,我们便会充满信心去扩大我们的附近,附边从来没有同定的范围,它随着人们的主观能动性变化而变化,当不同的“附近”有了交集重合之处,便是形成了个人与社会连接的纽带。于社会,“附近”使社会的性质更加明确,使人际关系网连接的各类产业更加牢固,推动着文化与经济的稳定发展。于国家,千千万万个“附近”连成网,但人类文明多姿多彩,它们不再是互不干扰的死物,而是被唤起生命的整体。于世界同理。立足“附近”,便是立足脚下的星辰大海。
重视“附近”,便要舍弃更远的天地吗?其实不然,我们要将“附近”连接未来,使未来不再是虚无飘渺的,而是可能摸到的,更远的“附近”。因此,立足当下,从现在开始了解我们的“附近”吧!从观察每日的蓝天,拥堵的路段,晨读的报纸开始,一切自身学习,工作,生活息息相及的小世界都值得我们去探索!
说“附近”,思考我们周围的小世界;看“附近”睁眼记下了我们存在过的痕迹;创“附近”,强化自身,方可追求更好美好的明天!
6号文:二类上 40分
说附近
生活不止有诗和远方,还有眼前的苟且。附近是指个人实际参与的周围实在的生活范围。但附近在生活中有许多不同的含义。附近是对我们自己来说的周围的一切。
附近是要接触到现实生活的。近年来网络迅速发展,有许多人沉溺于网络,逃避现实生活,但是生活中的意外是不可避免的,现实也是无法逃避的。附近意味着个人与社会连接的纽带。网络上拥有许许多多的图片与介绍,但是都不会有现实真正去一趟来的更有冲击力。如果附近不接触现实生活,那我们一切的交往圈子都将不复存在,且我们一不小心,可能就会溺死于网络的海洋里,所以接触到现实生活是非常有必要的。
附近是自己身边出现的方方面面。有人热衷于追求远方的“风景”,却忽略了身边的一切,这样是不可取的。当你周围的所有人都踏实地完成了自己要做的一切,只有你在追求极远大的东西时,他们都成功了,只有你什么都没干成。附近就是星辰大海。如果只追求远大的理想,而不是脚踏实地的话,我们将会一事无成,没有一步一步的攀登,哪里来的成功,就像登珠峰一样,没有人可以走捷径,必须一步一步地走上去。所以,附近是我们周围的方方面面。
附近是每个人都有但是范围不一样的。附近的范围取决于你的圈子有多大,有的近在眼前不是附近,有的远在天边,也可以是附近。苏轼一路从京城贬到海南,路途遥远,所以苏轼的附近,既可以是远在京城的弟弟,也可以是亡妻墓碑,还可以是周围的一草一木。但不熟悉的风土人情,便算不得附近。所以附近在每个人的范围是不一样的。
附近代表着我们的实际生活,代表着我们实际参与的范围,附近是所有人都应该在乎的东西。附近很重要,他是我们生活的范围,是我们生活的轨迹。所以,附近不仅代表着眼前的苟且,也意味着诗和远方。
7号文:二类中 38分
说附近
附近是人们实在的生活范围,但在社会发展中,附近也引申出了更多的含义,人们也认识到“附近”在生活中的意义小世界生活百科融资,那么,什么是“附近”呢?
“附近”是个人与社会连接的纽带,它维系着我们与真实世界的关系,能够丰富我们对世界的认识,是我们认识与理解生活的直接渠道。
“附近”是人的重要纽带。“附近”可以是家,可以是所处生活范围,乃至是社会。我们人终其一生都“附近”中生存,生活,它是这样我们与生活的纽带。随着时代的进步,科技的发展,有些人以虚拟网络为“附近”,与真实世界割席,成为了宅男宅女,这种行为不利于人的发展,人需要在真实的“附近”中与社会沟通,丰富认识,才能汲取到社会的营养,帮助自身得到成长。反观”宅男宅女"逃离真实的“附近”去追寻虚拟的“附近”,舍近求远,造成与社会的脱节,诚可谓不智不明。
“附近”是人的成长来源。人一生都生活在自己参与的生活范围中,从“附近”汲取知识,完善自我。可现如今社会中出现一大批热衷追求远方的人们,他们怨视自身周围的小世界,片面追求远方,却忘了只有汲取了“近处”的力量,才能有奔向远方的动力,“好高骛远”不可取,脚踏实地的去生长,从近及远,才能看到远处美的风光,到达远方的彼岸。
“附近”也不是处处都好,如果你身处不好的学习环境,学习效率便会大打折扣,如果身边朋友不学无术,偷奸耍滑,你也会渐渐品行不端,如果地上出现了一片垃圾那么没多久便会有一堆垃圾……这告诉我们要明辩是非,择有益“附近”而居,才能得到更好的发展。
身处百年之未有大变局中,吾辈青年应尽力汲取良好“附近”之营养,向上向善,促进身心“附近”之发展,更好促进国家之富强,民族之复兴。
8号文:二类中 35分
说附近
我们身边有行行色色的人,我们身边的每个人都对我们有着或多或少的影响,“附近”是我们生活范围,也是我们与社会联结起来的纽带。
附近的人影响着我们的生活。人是社会中一个一个的个体,我们每天都会与外界接触,受着外界的影响,我们的好朋友或是陌生人的鼓励会让我们心情舒畅,有前进的动力,让我们感受到社会的温暖。有时能看到广场上有穿着卡通人偶衣服的人给予有需求的人一个拥抱很多情绪低落的人有了安慰,开心的人通过拥抱传递了快乐,一个小小的行为真的能牵动我们的情绪,影响我们的生活。在的一个实验中,两盆一模一样的花一盆被天天夸赞,一盆被天天辱骂,过了很多天,被左赞的花依然美丽,而被恶言攻击的花慢慢枯萎,附近的环境对我们有着或多或少的影响。各大娱乐平台纷纷出现网暴现象,如果身边都是正能量,那我们便会被正能量感染,如果身边流言恶语严重,也会使我们深陷其中。原来不觉得在好的学习环境中学习会更好,总认为在嘈杂环境中能锻炼自己的意志,其实这往往源自于我们忽视了与环境的联系,忽视了附近对我们的影响。
多多发现附近的美好。老人常说“远亲不如近邻”。在生长过程中越发的觉得这句话的正确,往往是我们附近的人会对我们有直接的帮助,就像邻居,会对我们的日常生活有所帮助,借盐借米,很普通的事就体现了附近人的重要。我们的附近有很多值得我们珍惜和爱的事物和人。人活在世界上不是孤立的整体,而是联结起来的。古代埃及文明的发源地,大多是沙漠,无法生存,但罗诃贯穿整个埃及,埃及靠着它附近的水源生存并发展起来。我国也一样,世界不止一个国家,我们积极构建人类命运共同体,与附近联结起来,共创美好明天。
“附近”就是星辰大海。
9号文:二类下 33分
说附近
有些人“以网为生”不重视身边的事物。有些人追求远方的“风景”,不切现实。但往往我们不能从网络中和深渺的远方获得更多的帮助。反而,更贴近附近可以让我们,回归附近,回归现实,回归生活,可以让我们收获更多,拥有更美好的生活。
何为附近?我认为附近就是我们眼前的事物,可以与我们联系在一起的事物。诸如我们的同学,老师,家人,或自己的事业。回归附近能帮助我们什么?我的同学小张,总是沉迷网络中的事物,有远大的抱负,但总是难以触碰到自己的梦想。我们班主任耐心地听小张讲述自己的情况,并要求小王放下电子产品,多陪伴自己的家人与同学,将自己远大志向切分成一点点的小目标,甚至切分成每日,每小时的小目标,脚踏实地并向自己的大目标一点一点靠近。小张听从班主任的建议,也在慢慢地做回自己,成为更好的自己。
我们在日常生活中,总是如小孩一般不脚踏实地,回归附近。那些优秀的学生与我们相比,可能差距更多的是对基础知识的牢固掌握。上课提问时,他们被叫起来往往思路清晰,体现着对基础知识的牢固掌握。而点到我时,我可能不会如他们一般地对答如流,这是因为我缺少回归附近的魄力。我总是想着攻克难题却常常忽略掉基础,基础部分在试卷上占比最大,也最易得,难题在试卷上占比较小,不易得分,花了好长时间用于攻克难题有时反而不如多看到看基础知识,没有那难以掌握,耗时较少而更易得分,回归基础,回归附近,何乐而不为呢?
作为一名学生,我们处在一个变革的时代。我们更应少被电子产品侵害,回归现实,回归附近做回自己。多一点勤奋,少一点浮夸,更好地为祖国,为社会奉献出自己的力量。
10号文:三类上 30分
说附近
“附近”是人们可以伸手触即的地方。在不同人的生活中,“附近”所代表的触即区域各不相同。但同时人们不满足于“附近”的约束,也向往着“诗与远方”,对于这一现象,我认为人们追求远方的“风景”,需要先意识到“附近”的意义,明确“附近”就是连接远方的重要纽带。
“附近”即现实实际,是我们脚踏实地感受到的。例如我们外出到一个陌生的环境,所建立起的关于这一环境记知是基于我们对附近地区的探索。如同一道数学题,过程书写的第一步永远是题目中所告知的线索这便是我们在不同事物上所接触的附近。从古人起,人们便通过探索附近一步步积累经验,发展为现在的人类社会,所以附近是我们最先感知到的基础,是继续发展的根本。
“附近”是走向远方的过程。走向远去,意味着我们要触摸到更远的距离,将其变为自己所能够触摸到的这启示着我们不能同空想社会主义的人们一样,不动脑子,不去有所作为,就像毛主席所说的“枪杆子里有新中国”,面对一个事物时,我们要有所作为,开拓“附近”的范围。所以我们应当重视自己在实际中重视自己身边与学习,工作,生活息息相关的小世界,要做到“积跬步,致千里”树立“积小流,成江海”的决心。只有走向更远,触摸的‘附近’越大,这往往意味着远方也就不远了。
“附近”是起始,也是终点。当我们不断地触摸“附近”,丰富对生活空间乃至世界的认知,当我们达成的时候,往往发现“附近”就是我们向往的星辰大海,我们早已在不知不觉中将“远方”变为“附近”,成为我们触手可即的地方。如同我们对学问孜孜不倦的追求,达成阶段性的目标时,自己所拥有的知识更多了,触及的附近,便成了某一目标的“附近”,而学问无止境,我们对附近的探索也无止境,我们由“附近”开始,直到附近所到达到彼岸而终。“附近”也止于彼岸,这便是附近作为前往远方的作为纽带的重要意义,没有附近,我们无法开始;没有附近,我们就无法前进;没有附近,我们就无法到达向往的远方,我们应当重视“附近”的作用,明析“附近”的意义,推动“附近”走向远方,将远方握在手上。
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